Con Carmen Pereiro Numer (Argentina)
Los Tuning Scores (TS) de Lisa Nelson (USA) son, en sus palabras, «una práctica de edición en tiempo real, retroalimentación -feedback-, reciclaje y colaboración, y un enfoque multisensorial para las preguntas: ¿Qué «vemos» cuando vemos danza? ¿Qué es lo que «vemos» desde dentro de la danza?»
Se trata de una práctica de investigación y composición improvisacional que indaga sobre el rol de los sentidos, la percepción, la imaginación y la comunicación en la actividad coreográfica. Tuning significa afinar, ajustar, sintonizar; score, es partitura, pauta, set de instrucciones. Los TS brindan marcos de comunicación interna y externa en los cuales se evidencian las maneras en que cada uno de nosotros siente y da sentido al movimiento, iniciando un diálogo-en-acción lúdico sobre el cuerpo, el espacio, el tiempo, el movimiento y el deseo de componer la experiencia. Ofrece herramientas para explorar los procesos de creación en danza siendo la acción en vivo y la retroalimentación entre las jugadoras a la vez el laboratorio y la performance que acontece.
En el curso se exploran pautas solos, en dúos, en tríos y grupalmente en las cuales interactuamos con las preguntas ¿Qué nos mueve y qué llama nuestra atención?, ¿Qué informaciones percibo-edito de mi cuerpo, de la otra y del ambiente? y ¿cómo construimos experiencia, aprendizaje y composición?
Con espíritu de investigación colaborativa y aprendizaje multidireccional corporizamos nuestra curiosidad, cuestionamiento e intuición.
Taller dirigido a bailarina/es, performers, movers, artistas visuales, investigadora/es de lenguajes escénicos y artes vivas, y a todas las que deseen desarrollar su danza explorando un proceso inmersivo de composición improvisacional en la danza.